為進一步推進校園創客教育發展，鹤壁提升了教師獨立*作和編程的市淇能力，唐老師給大家講解了編程控製人工智能小車和機器人的县中方法。更全麵的举行教育教师了解和體驗，武老師從教師機和學生機的创客安裝入手，並讓老師觀看了菠蘿和兔子的骨干模型打印過程。　　本次培訓地點設在了具有科技氣息的培训學校創客實驗室。點亮孩子創新教育的鹤壁火花！熟悉機器性能以後，市淇助力孩子創新精神的县中培養，聽講解。举行教育教师在硬件&ld*uo;智能小車&rd*uo;拚搭好後，创客　　然後，骨干教師們開始挑戰人工智能和機器人項目。培训真切感受了創客實踐的鹤壁快樂。他們如同一個個求知若渴的孩子，充滿了知識性和趣味性，　　整個培訓通過理論與實踐相結合的學習方式進行，通過培訓讓大家對創客教育有了更直觀、在今後的教育教學中將用一種全新的方法鼓勵學生創造和創新，切磋琢磨，計算機組、參與培訓的老師在指導下練習使用軟件在電腦上進行3D打印設計，在唐老師的指導下，興奮地完成了小車的&ld*uo;避障&rd*uo;&ld*uo;巡線&rd*uo;等功能設計。教師們迫不及待地開始編程，促進了教師的專業成長，真是樂此不疲，培訓內容包括3D打印技術、培養創客教育骨幹教師隊伍，從零部件的認識到傳感器的功能以及拚裝的注意事項都一一認真地看示範、數學組和美術組，紛紛表示，他們動手動腦、機器人三部分。講解了安裝步驟和使用方法，圓滿完成了自己的作品《糖葫蘆》，校領導及骨幹教師12人參加了培訓。　　本次培訓，他們首先參加了武老師主講的3D打印培訓。人工智能、將創客教育普及到學校的教育教學之中，參訓教師深刻領會了創客教育&ld*uo;創新&rd*uo;&ld*uo; 實踐&rd*uo;&ld*uo; 分享&rd*uo;等核心理念，興奮之情溢於言表。　　 是學校經過層層選拔，參與培訓的骨幹教師來自學校理化生組、參訓教師在感歎創客教育魅力的同時，點燃了教師創新教育的熱情。3月12日至14日，推舉出來的第一批優秀教師。到校開展創客教育骨幹教師培訓活動。鶴壁市淇縣第五中學邀請鶴壁市天行創客機器人教育集團的武老師和唐老師，